一個罪人悔改，在神的使者面前也是這樣為他歡喜。
親愛的同學，你好嗎？
上禮拜，無論是老師或是學生，我們幾乎都在跨年的氛圍中進行主日學。想一想，從我們三歲可以到主日學來，一直到我們六年級畢業到學生牧區。會有幾次一月一日的元旦恰巧是在星期天呢？
而且下一次這樣的好機會，就要等到2017年了耶！也就是說，現在二年級以上的同學，下一次這樣的機會臨到時，你已經從主日學畢業了。
所以，老師要在這裡鼓勵每一位同學。學習把握你所處的當下，因為你不曉得在你當下的機會裡，會不會有下次！
在老師的朋友裡，有另一位老師，他認識耶穌之後，他就很希望能夠帶領他的親人、好朋友認識耶穌。有一天，上帝為他預備了一個好機會，就是他能夠去探望一位生病的親人，並且向他做見證、傳福音。
可是當他到了病房裡，他因為緊張，心臟就噗通噗通的跳。面對他的親人，他不知道怎麼開口，也不敢為他禱告。直到後來，他得知醫生判斷這位親人還有三個月的時間可以存活時，他就暗自做了一個決定：反正還有三個月，我下次再來也不遲阿！而且我這段時間，我還可以為他持續的禱告。
親愛的同學，如果你今天出門去買東西，你在結帳時，有零錢掉了出來，發出響亮的聲音。你的反應會是什麼？是立刻撿起來？還是置之不理呢？
我想我們都會在這樣的時候把握當下的好機會，可是面對為神做見證傳福音。我們會不會常常給自己許多的理由和藉口呢？老師的朋友，他在離開病房之後沒多久，他就接到他的親人病況急速惡化的通知。當他回到醫院時，心裡的懊悔，使他久久不能釋懷。
親愛的同學，你有失而復得的經驗嗎？你能體會失而復得的喜悅嗎？每一位不認識耶穌的人，當他成為神的兒女之後，耶穌用失而復得的喜悅來比喻天父心中的歡喜。
因此老師希望每一位同學，平常面對身旁的家人、好朋友，都能學習放下自己的情面、感覺，並且盡心盡意的在生活中勇敢做見證、傳福音，讓身旁的人能和我們一同享受福音的好處，滿足天父的喜悅喔！
上禮拜，無論是老師或是學生，我們幾乎都在跨年的氛圍中進行主日學。想一想，從我們三歲可以到主日學來，一直到我們六年級畢業到學生牧區。會有幾次一月一日的元旦恰巧是在星期天呢？
而且下一次這樣的好機會，就要等到2017年了耶！也就是說，現在二年級以上的同學，下一次這樣的機會臨到時，你已經從主日學畢業了。
所以，老師要在這裡鼓勵每一位同學。學習把握你所處的當下，因為你不曉得在你當下的機會裡，會不會有下次！
在老師的朋友裡，有另一位老師，他認識耶穌之後，他就很希望能夠帶領他的親人、好朋友認識耶穌。有一天，上帝為他預備了一個好機會，就是他能夠去探望一位生病的親人，並且向他做見證、傳福音。
可是當他到了病房裡，他因為緊張，心臟就噗通噗通的跳。面對他的親人，他不知道怎麼開口，也不敢為他禱告。直到後來，他得知醫生判斷這位親人還有三個月的時間可以存活時，他就暗自做了一個決定：反正還有三個月，我下次再來也不遲阿！而且我這段時間，我還可以為他持續的禱告。
親愛的同學，如果你今天出門去買東西，你在結帳時，有零錢掉了出來，發出響亮的聲音。你的反應會是什麼？是立刻撿起來？還是置之不理呢？
我想我們都會在這樣的時候把握當下的好機會，可是面對為神做見證傳福音。我們會不會常常給自己許多的理由和藉口呢？老師的朋友，他在離開病房之後沒多久，他就接到他的親人病況急速惡化的通知。當他回到醫院時，心裡的懊悔，使他久久不能釋懷。
親愛的同學，你有失而復得的經驗嗎？你能體會失而復得的喜悅嗎？每一位不認識耶穌的人，當他成為神的兒女之後，耶穌用失而復得的喜悅來比喻天父心中的歡喜。
因此老師希望每一位同學，平常面對身旁的家人、好朋友，都能學習放下自己的情面、感覺，並且盡心盡意的在生活中勇敢做見證、傳福音，讓身旁的人能和我們一同享受福音的好處，滿足天父的喜悅喔！
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