我要天天稱頌你，也要永永遠遠讚美你的名！
親愛的同學，開學將近兩個禮拜了。對於新的學年，新的學程，你們都適應了嗎？老師常常想到你們的時候，就不由自主的想到你們在學的辛勞及壓力。
從本季的課程開始，我們從《序曲詩篇》中論福，談到甚麼是有福的人。上週我們談到《哀痛詩篇》，我們看見大衛在生活的困難以及生命的苦難中，仍舊對神不離不棄，他哀痛地向神發出呼籲，懇切地向神獻上禱告…
反觀在我們的生活中，當我們遇到困難，我們上網google恐怕優先於我們向神禱告！我們以為自己能為自己做甚麼的熱心，勝過等候神在我們的生命中間工作！然而，回顧我們生活成長的年日，我們不難發現，出於神的預備總是美好，勝於我們的思慮愁煩。
親愛的同學，在接下來的課程中，老師鼓勵你想一想，詩人在詩篇中的詞句，到底在表達些甚麼？甚至透過聖經詩人的遭遇，體會詩人的感受！詩人可以這樣深刻地認識神，並且清清楚楚的表達出來！以至於你也可以在自己的生活中，用自己的真實感受，表達你對神的認識，述說你對祂的讚美，見證祂在你身上的作為喔！
從本季的課程開始，我們從《序曲詩篇》中論福，談到甚麼是有福的人。上週我們談到《哀痛詩篇》，我們看見大衛在生活的困難以及生命的苦難中，仍舊對神不離不棄，他哀痛地向神發出呼籲，懇切地向神獻上禱告…
反觀在我們的生活中，當我們遇到困難，我們上網google恐怕優先於我們向神禱告！我們以為自己能為自己做甚麼的熱心，勝過等候神在我們的生命中間工作！然而，回顧我們生活成長的年日，我們不難發現，出於神的預備總是美好，勝於我們的思慮愁煩。
親愛的同學，在接下來的課程中，老師鼓勵你想一想，詩人在詩篇中的詞句，到底在表達些甚麼？甚至透過聖經詩人的遭遇，體會詩人的感受！詩人可以這樣深刻地認識神，並且清清楚楚的表達出來！以至於你也可以在自己的生活中，用自己的真實感受，表達你對神的認識，述說你對祂的讚美，見證祂在你身上的作為喔！
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